Rodríguez-Quiles, J. A., Monreal-Bartolomé, A. y García-Campayo, J. (2025): «Mindfulness y música. Impacto en el rendimiento académico y la atención plena del alumnado universitario de Educación Musical», Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, 22, pp. 189–218. doi: https://doi.org/10.5209/reciem.100751.