Kong, S.-H., Chiu, M. M., Choi, W. y Bautista, A. (2026): «Investigando el impacto de la Pedagogía de Integración Música-Habla (MSIP) en la aptitud musical infantil: un informe registrado», Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, 23(1), p. e100735. doi: https://doi.org/10.5209/reciem.100735.