Campayo Muñoz, Emilia Ángeles, y Alberto Cabedo Mas. 2016. «Música y competencias emocionales: posibles implicaciones para la mejora de la educación musical». Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM 13, nº noviembre:: 124-39. https://doi.org/10.5209/RECIEM.51864