RODRÍGUEZ-QUILES, J. A.; MONREAL-BARTOLOMÉ, A.; GARCÍA-CAMPAYO, J. Mindfulness y música. Impacto en el rendimiento académico y la atención plena del alumnado universitario de Educación Musical. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, v. 22, p. 189–218, 16 dic.2025 https://doi.org/10.5209/reciem.100751.