Angel-Alvarado R. y Silva-Ayarza M. (2025). Nutriendo nuestra agencia activista como profesores de música: la evaluación holística de un taller dirigido a estudiantes de magisterio. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, 22, 247-268. https://doi.org/10.5209/reciem.98930