Sanahuja Ribés A., Moliner García O. y Moliner Miravet L. (2019). Gestión del aula inclusiva a través del proyecto LÓVA: la ópera como vehículo de aprendizaje. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, 16, 3-19. https://doi.org/10.5209/reciem.62101