Espigares Pinazo M. J., García Pérez R., Tejada J. y Rebollo Catalán M. Á. (2014). El discurso del profesorado de Educación Musical en la innovación educativa con TIC: Posicionamientos en la evaluación del software Tactus. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, 11, 1-16. https://doi.org/10.5209/rev_RECIEM.2014.v11.43054