Rodríguez-Quiles, J. A.; Monreal-Bartolomé, A.; García-Campayo, J. Mindfulness y música. Impacto en el rendimiento académico y la atención plena del alumnado universitario de Educación Musical. Rev. electrón. complut. investig. educ. music. 2025, 22, 189-218. https://doi.org/10.5209/reciem.100751.