Campayo Muñoz, Emilia Ángeles y Cabedo Mas, Alberto. 2016. Música y competencias emocionales: posibles implicaciones para la mejora de la educación musical. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM 13, 124–139. DOI:https://doi.org/10.5209/RECIEM.51864