Gavín-Chocano, Óscar, Sonia Rodríguez-Fernández, David Molero, y Inmaculada Molero-Martínez. «Relación entre la Inteligencia Emocional y Burnout en educadores no formales de personas con discapacidad». Revista Complutense de Educación 33, no. 4 (mayo 25, 2022): 623–634. Accedido julio 9, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/76370.