Diago-Egaña, Maríaluz, Ana Isabel Manzanal-Martínez, Patricia González-González, Susana Quirós-Alpera, y Paola Perochena-González. «Adaptación y validación del cuestionario de Preferencias de Estilos de Aprendizaje (Index of Learning Styles, ILS, 1997) a las características culturales y cognitivas de estudiantes españoles de entre 11-15 años». Revista Complutense de Educación 33, no. 4 (mayo 25, 2022): 587–599. Accedido julio 9, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/76357.