George Reyes, Carlos Enrique, y Leonardo David Glasserman-Morales. «Elaboración y análisis de confiabilidad de un cuestionario para medir desde la perspectiva del estudiante, las competencias digitales del docente en entornos no presenciales de enseñanza». Revista Complutense de Educación 33, no. 3 (marzo 14, 2022): 413–424. Accedido julio 9, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/74467.