Sanahuja Ribés, Aida, Odet Moliner García, y Lidón Moliner Miravet. «Organización del aula inclusiva: ¿Cómo diferenciar las estructuras para lograr prácticas educativas más efectivas?». Revista Complutense de Educación 31, no. 4 (octubre 7, 2020): 497–506. Accedido julio 10, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/65774.