Andueza Correa, Alejandra. «La escritura como herramienta de aprendizaje significativo: un cuasiexperimento en la clase de ciencias». Revista Complutense de Educación 27, no. 2 (octubre 20, 2015): 653–668. Accedido julio 9, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/46918.