Pérez-Gutiérrez, Raquel, et al. «Evolución del profesorado de apoyo hacia la educación inclusiva: una perspectiva legislativa autonómica en España». Revista Complutense de Educación, vol. 32, n.º 2, abril de 2021, pp. 285-9, https://doi.org/10.5209/rced.68357.