Rodríguez-Sabiote, Clemente, et al. «Análisis y establecimiento de una jerarquía de valores del alumnado de ciclos formativos de grado medio-superior de formación profesional mediante un proceso de triangulación analítica». Revista Complutense de Educación, vol. 30, n.º 1, septiembre de 2018, pp. 109-2, https://doi.org/10.5209/RCED.55557.