Sánchez Delgado, Purificación, et al. «Análisis de perfiles multivariados de valoración para la detección de alumnado con TDA-H». Revista Complutense de Educación, vol. 28, n.º 4, enero de 2017, pp. 1061-82, https://doi.org/10.5209/RCED.51497.