Escarbajal Frutos, Andrés, et al. «Evaluación de las fortalezas y debilidades del proceso educativo en centros de infantil, primaria y secundaria desde una perspectiva inclusiva». Revista Complutense de Educación, vol. 28, n.º 2, mayo de 2016, pp. 427-43, https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n2.49423.