Chocarro de Luis, Edurne, y Magdalena Sáenz de Jubera Ocón. «Grupos interactivos: estrategia para la mejora de la convivencia, la participación y el aprendizaje». Revista Complutense de Educación, vol. 27, n.º 2, octubre de 2015, pp. 585-01, https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n2.46911.