Gaviria Soto, José Luis. «Factores de dificultad en el análisis de los ítems. Qué son, por qué aparecen y posibles soluciones». Revista Complutense de Educación, vol. 1, n.º 1, enero de 1990, p. 95, https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9090130095A.