[1]
L. Díaz-Herrera, I. Salcines-Talledo, y N. González-Fernández, «Influencia de las redes sociales ante el consumo responsable en docentes de Educación Primaria», Rev. complut. educ, vol. 35, n.º 3, pp. 437–448, jul. 2024, doi: 10.5209/rced.85790.