Mejía Rodriguez, G.L., Clariana Muntada, M. y Cladellas Pros, R. (2018) «Relación del Funcionamiento Ejecutivo y Procesos Metacognitivos con el Rendimiento Académico en Niños y Niñas de Primaria», Revista Complutense de Educación, 29(4), pp. 1059–1073. doi:10.5209/RCED.54640.