de la Serna-Tuya, A. S., B. Flores , A., Sánchez-Román, G., & Jasso-Romero, E. (2026). Inteligencia artificial en educación superior: tendencias, vacíos y líneas futuras de investigación desde un análisis bibliométrico: Artificial Intelligence in Higher Education: Trends, Gaps, and Future Research Directions from a Bibliometric Review. Revista Complutense de Educación, 37(3), 585-611. https://doi.org/10.5209/rced.103573