Ricoy Lorenzo, M. C., & V.S. Couto, M. J. (2012). El acercamiento al contexto profesional como móvil para indagar sobre las TIC: un estudio cualitativo. Revista Complutense de Educación, 23(2), 443-461. https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2012.v23.n2.40037