Molina Puche S, Muñoz Cutillas RE. La opinión del profesorado de Educación Secundaria sobre el papel del patrimonio en la enseñanza formal de las ciencias sociales: un estudio de caso. Rev. complut. educ. 2016;27(2):863-880. doi:10.5209/rev_RCED.2016.v27.n2.48411