[1]
Romero-Rodríguez, J.M. et al. 2021. Uso de los dispositivos móviles en educación superior: relación con el rendimiento académico y la autorregulación del aprendizaje. Revista Complutense de Educación. 32, 3 (abr. 2021), 327–335. DOI:https://doi.org/10.5209/rced.70180.