[1]
de Vicente-Yagüe Jara, M.I. y González Romero, M. 2019. Análisis del panorama metodológico interdisciplinar en Educación Infantil para el fomento de la lectura. Revista Complutense de Educación. 30, 2 (feb. 2019), 493–508. DOI:https://doi.org/10.5209/RCED.57738.