Arias Ferrer, L. et al. 2019. ¿Historia olvidada o historia no enseñada? El alumnado de Secundaria español y su conocimiento sobre la Guerra Civil. Revista Complutense de Educación. 30, 2 (feb. 2019), 461–478. DOI:https://doi.org/10.5209/RCED.57625.