Ávalos Ramos, M.A. et al. 2019. Percepción del alumnado de Educación Física y de Educación Primaria sobre diferenciales de género en las aulas universitarias: Estudio de caso. Revista Complutense de Educación. 30, 3 (jul. 2019), 847–862. DOI:https://doi.org/10.5209/rced.59420.