Coronado Marín, A. et al. 2016. Detección de dificultades comunicativo-lingüísticas en la Educación Secundaria Obligatoria de niños/as nacidos prematuros con un peso menor a 1501 gramos. Revista Complutense de Educación. 28, 2 (may 2016), 463–477. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n2.49474.