[1]
Gómez Nieto, B. y Tapia Frade, A. 2016. La enseñanza de la Publicidad a través de la guía docente: el caso de la asignatura Teoría General de la Publicidad. Revista Complutense de Educación. 28, 2 (may 2016), 391–407. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n2.49401.