[1]
Vazquez Cano, E. 2015. Dificultades del profesorado para planificar, coordinar y evaluar competencias claves. Un análisis desde la Inspección de Educación. Revista Complutense de Educación. 27, 3 (nov. 2015), 1061–1083. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n3.47400.