Fernández Quevedo, A. et al. 2015. Percepción de los maestros sobre las deficiencias visuales y su incidencia escolar. Revista Complutense de Educación. 27, 2 (oct. 2015), 395–419. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n2.46198.