Bastart Jané, C.; Flores Coll, M. Mejora de la resolución de problemas matemáticos mediante tutoría entre iguales: el papel de las estrategias discursivas en educación obligatoria: Enhancing Mathematical Problem-Solving through Peer Tutoring: The Role of Discursive Strategies in Compulsory Education. Rev. complut. educ 2026, 37 (3), 419-445. https://doi.org/10.5209/rced.100537.