Morales Yago, F.J. et al. 2017. Jornada escolar partida y continua. ¿Existen evidencias que motiven el cambio en la gestión del tiempo escolar en España? Revista Complutense de Educación. 28, 3 (may 2017), 965–984. DOI:https://doi.org/10.5209/RCED.55335.