Rivera-Robles S, Badilla-Quintana M G, Jiménez-Pérez L. Tipología y uso de tecnologías emergentes en educación primaria y secundaria en Latinoamérica: una revisión sistemática de la literatura. Rev. complut. educ [Internet]. 17 de abril de 2024 [citado 4 de noviembre de 2024];35(2):339-51. Disponible en: https://doi.org/10.5209/rced.83108