Veintimilla, Gregory, Tomas Fontaines-Ruiz, y Fernanda Tusa Jumbo. «Ignorancia Inconsciente En Las Representaciones De La investigación Durante El Proceso De titulación Universitaria». Revista Complutense de Educación 29, no. 4 (abril 17, 2018): 1201–1216. https://doi.org/10.5209/RCED.55053.