Hincapie Parra, Dalia Andrea, Arcelia Ramos Monobe, y Violeta Chirino Barceló. «Aprendizaje Basado En Problemas Como Estrategia De Aprendizaje Activo Y Su Incidencia En El Rendimiento académico Y Pensamiento Crítico De Estudiantes De Medicina». Revista Complutense de Educación 29, no. 3 (abril 4, 2017): 665–681. https://doi.org/10.5209/RCED.53581.