Peña Trapero, Noemí, y Laura Pérez Granados. «Retos Y Posibilidades Para El Desarrollo De Competencias En La formación Inicial De Docentes 15 años después De Bolonia (EEES)». Revista Complutense de Educación 35, no. 4 (octubre 1, 2024): 719–728. https://doi.org/10.5209/rced.86181.