Cerda Etchepare, Gamal, Angélica Vera Sagredo, y Farzaneh Saadati. «Interacción Compleja Del Estilo Atribucional, autorregulación Y Resiliencia Respecto Del Rendimiento En matemáticas». Revista Complutense de Educación 34, no. 1 (enero 9, 2023): 35–45. https://doi.org/10.5209/rced.76753.