Fernández-Rodrigo, Laura, y Daniel Gutiérrez-Ujaque. «Promoción De La Resiliencia Y educación artística En Centros De máxima Complejidad: Vínculos Y Orientaciones Desde La Literatura». Revista Complutense de Educación 33, no. 2 (marzo 2, 2022): 237–246. https://doi.org/10.5209/rced.73990.