Hevia Artime, Isabel, Aquilina Fueyo Gutierrez, y José Luis Belver Dominguez. «La Lesson Study. Una metodología Para Reconstruir El Conocimiento Docente Universitario». Revista Complutense de Educación 30, no. 4 (junio 4, 2019): 1067–1081. https://doi.org/10.5209/rced.60076.