Lebrón Fuentes, Antonio F. «Un Estudio Transversal Sobre El Modo De adquisición De La Interrogativa En inglés En Un Grupo De Estudian-Tes De Segundo Ciclo De Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Implicaciones Educativas». Revista Complutense de Educación 22, no. 2 (marzo 15, 2012): 157–178. https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2011.v22.n2.38487.