Arruti, Arantza y Jessica Paños Castro. «Análisis de las menciones del grado en Educación Primaria desde la perspectiva de la competencia emprendedora». Revista Complutense de Educación, vol. 30, vol. 30, n.º 1, 2018, pp. 17-33, doi: https://doi.org/10.5209/RCED.55448.