Pulido Acosta, Federico y Francisco Herrera Clavero. «La inteligencia emocional como predictora del rendimiento académico en la infancia: el contexto pluricultural de Ceuta». Revista Complutense de Educación, vol. 28, vol. 28, n.º 4, 2017, pp. 1251-65, doi: https://doi.org/10.5209/RCED.51712.