Torrano, Fermín y María Soria. «Diferencias de género y aprendizaje autorregulado: el efecto del rendimiento académico previo». Revista Complutense de Educación, vol. 28, vol. 28, n.º 4, 2017, pp. 1027-42, doi: https://doi.org/10.5209/RCED.51096.