González Alba, Blas, Pablo Cortés Gonz´ález, Esther Padros Megías, y Javier Olvera-Fernández. «Innovar en secundaria en tiempos de cambios tecnológicos. Aportaciones desde las pedagogías disruptivas sobre el proceso de enseñanza». Revista Complutense de Educación, vol. 36, vol. 36, n.º 3, 2025, pp. 359-6, doi: https://doi.org/10.5209/rced.93840.