Lozano-Estivalis, Maria, Tomás Segarra-Arnau, y Joan Andrés Traver-Martí. «La democracia participada en procesos de transformación escolar. Estudio de caso». Revista Complutense de Educación, vol. 34, vol. 34, n.º 1, 2023, pp. 231-4, doi: https://doi.org/10.5209/rced.83670.