Herreros Hernández, Ana Luisa y Patricia Batista Sardain. «Formando al profesorado para la inclusión: evaluación de un sistema de acciones». Revista Complutense de Educación, vol. 33, vol. 33, n.º 3, 2022, pp. 475-83, doi: https://doi.org/10.5209/rced.74505.