Dapía Conde, María Dolores y Fátima Braña Rey. «Aproximación a la acción educativa española en Marruecos. Valoración de estudiantes y docentes». Revista Complutense de Educación, vol. 32, vol. 32, n.º 4, 2021, pp. 569-80, doi: https://doi.org/10.5209/rced.70834.